中考数学科幻影视

带了十多年的数学，送走过好几届毕业班，中考数学我太熟悉了

每年考来考去，圆这个知识点，几乎是必考！少则一两道小题，多则直接上压轴大题。

·第一个在直径AB上顺次连接，BC等于CD，BC等于CD，分别等于1，连了这两块，找到这两块，分别以BD为圆心，BD为圆心大于二分之一的BD为半径，做弧交于MN，它就是垂直平分线，这两段的垂直平分线，这是1，明显感觉到要用垂硬定理。

距离中考越来越近，不少同学对着数学试卷既焦虑又迷茫：知识点好像都学过，可做题总出错；明明花了时间刷题，成绩却没起色。其实，短时间内提高数学成绩不用“死磕难题”，关键在于找对方法、精准发力，用最少的时间抓最多的分数。 #优质好文激励计划#

如图1，点 E 、 F 、 G 、 H 分别为长方形 ABCD 边 AB 、边 BC 、边 CD 、边 DA 的中点，点 P 在长方形 ABCD 内，四边形 PFCG 、四边形 PGDH 、四边形 PHAE 的面积依次为10、12、14，求四边形 PEBF 的

在2022版新课标中，对于综合与实践版块的要求相对原课标有较大提升，初中阶段的综合与实践与小学不同，多采取项目式学习的方式，以问题解决为导向，并不单纯是解题，学生在解决问题的过程中会运用到数学思想方法和其它学科的知识，通常情况下每一次项目式学习都有其目的，涉及

如图，在△ABC中，AB=8，AC=3√3，将CB绕点C逆时针旋转90°得到CD，连接AD，则AD的最大值是______

圆的周长为4个单位长度,在圆周的4等分点处分别标上字母A,B,C,D.先将圆周上的字母D的对应点与数轴上表示数2的点重合.若将圆沿着数轴向左滚动,则字母A,B,C,D的对应点中与数轴上F表示-1000的的点重合的是什么点？

在忻府区旭来街学校的校园里，总能看到一个步履匆匆却目光坚定的身影——她就是崔成岩老师。从教24年来，她以“四有好老师”为坐标，用理想信念铸魂育人，用道德情操言传身教，用扎实学识深耕课堂，用仁爱之心守护成长，在平凡的教育岗位上书写着不平凡的育人篇章。

新人教版初中数学八年级上册第十五章轴对称，安排在全等三角形之后，在前面我们也学习过平移变换，我们需要迁移前面学习平移的方法至轴对称，有了全等三角形作为铺垫，因此这一章节研究最多的，是三角形相关的轴对称，例如等腰三角形，到八年级下册，在平行四边形或特殊平行四边形

试卷以基础题为主导，约 70% 的题目直接考查初中数学核心概念、公式、性质与基本运算，确保对学生基础素养的有效检测。例如，第 1 题实数大小比较、第 9 题相反数性质、第 11 题等腰三角形三边关系，均是教材中最基础的知识点；第 19 题整式运算（完全平方公式

在动态几何图形中，动点、动线均可视为因变量，受它们影响，图形的其它部分也随之发生变化，以动点为例，点在直线上、点在射线上、点在线段上意味着因变量本身存在一个范围，相应的，随之变化的点、线，也可能存在一个变化范围，这就是几何最值产生的原因。

说起线段的分割，我们在小学阶段就体验了平均分概念，从数的平均分，到形的平均分，七年级数学中学习过线段中点，以此为基础，进一步了解三等分、N等分，在学习数轴的时候，上面的单位长度也是一种等分。

数学中的概念来源于生活，我们从小学开始就学习了诸如长方形、三角形、圆形等几何概念，描述一个几何图形，需要准确的语言，形象的字词，这也是我们数学概念简洁清晰的基础。